使用平台的完整指南，让学习变得有趣
Nearpod 是一个形成性评估平台，为教师提供工具，为学生制作引人入胜的教学内容。它提供了无数让学习变得有趣的工具。尤其是现在远程学习，很难吸引学生的注意力。但是使用 Nearpod，您可以使课程更具互动性，学生将更好地吸收它们。
面向教师的 Nearpod 入门
教师可以在 Nearpod 上免费创建一个帐户并访问所有免费功能。 Nearpod 还提供银、金或白金计划，可解锁更多功能供您使用。
转到 Nearpod.com 并单击“免费注册”选项。
输入您的姓名和电子邮件地址以开始使用。然后，输入您的学校名称，并选择您的角色——在本例中为老师。然后，单击“完成”。
帐户创建已完成，您将进入 Nearpod 帐户的仪表板。
创建课程
现在您已经创建了一个帐户，下一步是创建课程。有多种方法可以为您的学生创建课程——您可以从头开始创建课程，从其他平台（例如 Google 幻灯片或 PowerPoint）导入，最后，您可以下载 Nearpod 上提供的预制课程之一。
让我们尝试从头开始创建一个，因为它是最复杂的，但可能是您使用最多的一个。从 Nearpod 的仪表板转到“我的图书馆”。然后，单击“在 Nearpod 中的课程”选项以创建新课程。
将打开创建课程的屏幕。单击“添加幻灯片”以创建新幻灯片。
如果您想使用现有幻灯片中的材料，请单击“上传文件”或将文件拖放到那里。
当您单击“添加幻灯片”按钮时，将打开一个窗口，您可以在其中选择要添加到幻灯片的内容类型。窗口中有两个选项卡——内容和活动。
如果要添加非交互式内容类型，可以从内容选项卡中选择它。 Nearpod 允许您从以下内容类型中进行选择：幻灯片、视频、Web 内容、Nearpod 3D、模拟、实地考察 (Nearpod VR)、BBC 视频、Microsoft Sway、幻灯片、音频、PDF 查看器和实时 Twitter 流。
对于让学生参与课程的交互式内容，请转到“活动”选项卡并选择以下活动之一：攀登时间、开放式问题、配对、测验、翻转网格、绘制它、协作！、投票、填空题，记忆力测试。
您可以向课程添加多张幻灯片，每张幻灯片都包含上述任何内容类型，即您的课程可以是 Nearpod 提供的所有内容类型的混合。因此，您可以在单节课中使用任何内容类型，使其更有趣和更具吸引力。
您可以在课程中拥有任意数量的幻灯片，但免费计划对课程的大小有限制。免费计划的课程的最大大小为 40 MB。
添加完所有幻灯片后，单击“保存并退出”按钮保存课程。如果您不保存它，它仍会在您的仪表板上显示为未保存的课程。但是您需要保存它才能共享它。
将打开一个小窗口。输入标题和描述（可选），并指定课程的等级和主题，然后单击“保存并退出”按钮。
与学生分享课程
现在，课程将显示在您的仪表板上，您可以与学生分享。将鼠标悬停在它上面，会出现几个选项。现在，您可以选择将课程分享为实时课程、学生进度课程或使用 Zoom 会议（测试版）的实时课程。
作为现场课程分享
要共享课程以便学生可以实时参与，请单击“实时参与”选项。
一个代码将出现在您的屏幕上。与您的学生分享此代码，他们将能够加入实时课程。您还可以使用此窗口中提供的其他方法之一，如电子邮件、Google 课堂、Microsoft Teams、链接等，与学生分享课程。
课程的第一张幻灯片将是一张附加幻灯片，其中将显示已加入课程的学生名单。当所有学生都加入后，您可以移动到下一张幻灯片（严格来说是您在课程中创建的第一张幻灯片），课程将在学生的屏幕上开始。
您还可以通过单击屏幕左下角的“人物”图标来查看课程中所有学生的列表。
使用 Zoom 作为实时会话共享
如今，当唯一的教学模式是通过在线课程时，您很可能会在教授在线课程的同时分享现场直播的 Nearpod 课程。如果您使用 Zoom 来教您的课程，Nearpod 中的此选项将大大减少所涉及的步骤数。
您无需单独创建会议室并与学生共享 Nearpod 课程和会议室的链接。相反，一个代码对两者都适用。
笔记： 在使用此功能之前，您必须拥有 Zoom 帐户和用于 Zoom 会议的桌面应用程序。此功能也仅适用于 Nearpod 浏览器，不适用于 Android/iOS 应用程序。
在仪表板上，单击课程中的“实时参与 + 缩放”选项。
将生成一个代码。打开其下方的“将此会议设为 Zoom 会议”的开关。将出现一个“创建您的 Zoom 会议”按钮，单击它。
将出现一条确认消息。单击“开始缩放”。
如果这是您第一次尝试将 Nearpod 与 Zoom 一起使用，您将需要登录您的 Zoom 帐户并授权 Nearpod 访问您的帐户。但在授权之前，您需要预先批准该应用程序。首先，点击“预先批准”，然后点击“授权”。如果您有组织 Zoom 帐户，则您的 Zoom 管理员需要预先批准对该应用程序的访问权限。
Zoom 桌面客户端将打开，会议将开始。与您的学生分享 Nearpod 课程代码，以便他们可以加入课程和 Zoom 会议。
学员只需登陆nearpod.com，输入加入码，即可一步进入课程和Zoom会议。
学生在Zoom中默认进入等候室，您需要让他们进入会议。
作为学生节奏的课程分享
要将课程作为学生节奏的课程分享，请将鼠标悬停在演示文稿上并从选项中选择“学生节奏”。
与直播课程类似，您的屏幕上会出现一个代码，您可以与学生分享该代码，也可以使用电子邮件、Google 课堂、Microsoft Teams、链接等其他方法之一与他们分享。
学生进度的课程将在窗口上显示“剩余 29 天”之类的内容。这是课程代码的到期日期，或者换句话说，学生必须完成课程的天数。您可以将天数延长至一年。单击“剩余 29 天”选项以打开日历并增加/减少使用该代码仍可访问课程的天数。
如果课程中有需要学生回答的活动，您还可以打开“要求学生提交”的开关。学生将无法跳到下一张幻灯片，直到他们在启用此模式的情况下提交当前幻灯片的答案。
学生可以加入类似于实时参与课程的学生进度课程，并且不需要帐户。唯一的区别是学生在此课程模式中自己控制演示。
作为学生参加 Nearpod 课程
无论课程是实时参与课程、带有 Zoom 房间的实时课程，还是学生节奏的课程，学生的加入方法都是一样的。如果老师提供了代码，请前往 join.nearpod.com 加入课程。如果教师已改为共享链接，只需单击它即可加入。
该代码将是一个 5 个字母的代码，并且不区分大小写。输入代码，然后单击“加入”按钮。
如果老师要求，然后输入您的姓名和其他信息，如卷号（这是可选的）。单击“加入课程”选项，您将进入课程。
如果是现场参与课程，您只能看到演示内容，参与“基于活动”的幻灯片，但无法控制实际演示。
对于学生节奏的课程，您将成为控制者。单击左右箭头可在幻灯片中移动。如果教师要求您提交基于活动的问题，则在您提交答案之前，您将无法转到下一张幻灯片。
查看学生报告
教师可以查看课程报告，无论是现场参与课程还是学生节奏的课程。将鼠标悬停在课程上，然后单击“更多”图标（三个点）。将打开一个菜单；从中选择“报告”。
报告窗口将打开。它将列出所有课程的报告，实时的和学生节奏的，课程。单击您要查看的那个。
Nearpod 是您需要的工具，可以将这种魅力带回您的课堂，并让它们如此吸引人，让您的学生总是乐于学习。如果您的学校想使用此工具来提高教育水平，Nearpod 甚至有针对整个学校或整个地区的计划。