为了那个急需的休息
Zoom 是一种绝佳的教学、学习和游戏媒介。这个应用程序为教室继续运作和作为一个团队保持在一起开辟了一个媒介。虽然老师们仍然试图即兴创作这个平台，让它像实体教室一样提供信息和沉迷，但也是时候让他们放松一下了。
老师和导师，您现在可以在这些超级有趣和有趣的游戏中参与您的课程，这不仅对你们俩来说都是一个振兴的时光，而且也是一个摆脱不断变化的急需的休息时间。
绘本
有一个 Pictionary 欢乐时光总是让人感觉很好。这是一款可以与任何数量的学生一起玩的好游戏，但是，参与者越多，游戏时间就越长。
与原始游戏相比，Zoom 风格的图画更具戏剧性。它需要几个额外的步骤。尽管如此，这款游戏还是为您提供了一段美好的时光。
阅读我们的详细指南 如何在 Zoom 上播放 Pictionary
徽标测验
与该应用程序非常相似，您仍然可以通过 Zoom 调用重新创建徽标测验。建议老师担任提问者的角色，以免造成混乱和困惑。
怎么玩.老师/导师需要有一些预印的徽标表才能启动游戏。他/她继续在通话中显示这些标志，学生们必须猜测它们，不是通过尖叫它们，而是通过在 Zoom 聊天中输入它们。教师可以进一步使用他们的出勤记录或班级名称的任何其他记录来标记他们的分数。
替代, 如果打印是一个额外的压力源，您还可以在常见的 Zoom 聊天中发送徽标的图片，学生可以回答。但是，请确保您有大约 30 秒左右的时间限制，在此期间全班必须输入他们的猜测。
名称、地点、动物、事物
好家伙。这不是让我们回到小学吗？你猜怎么着，你可以通过一些技术进步来带回怀旧之情，以打造这款游戏在非大流行时期所带来的那种兴奋。
怎么玩.老师会从选择一个字母开始，全班有大约一分半或两分钟的时间记下与所选字母对应的四个名词。这些名词可以是名称、地点（目的地、城市、国家等）、动物和无生命的物体；事情。
例如，如果给定的字母是 H，那么名字将是 Harry，地方 – 匈牙利，动物 – 鬣狗，事物 – 锤子。现在，老师/导师可以让他/她的班级朗读他们的回答，而没有被其他人重复回答的人将获得特殊的分数。这个特殊点背后的想法是大多数回复都是相同的，因此奖励开箱即用的思想家。
琐事
琐事既具有教育意义又具有娱乐性！老师们，您甚至可以选择与您自己的教学课程相关的主题。 Trivia 始终确保您拥有休闲而又具有挑战性的氛围。
怎么玩.其实很简单。教师/导师可以打开任何琐事生成器，选择一个主题，从该主题提出问题，学生可以输入他们的答案。获得最多 Trivia 分数的学生获胜。
如果是较小的班级，您可能可以让他们大声说出答案。主题主要围绕科学、地理、通识、生物、几何、娱乐、艺术、历史等学科展开。
类别
类别或如某些人所说的 Scattergories，是一款适合所有学生玩的好游戏，无论年龄大小。然而，类别的种类必须针对每个不同的年龄组发展并且更加相关。
尽管教师可以根据班级的共同兴趣、知识和流行文化创建自己的类别，但您可以使用几个在线类别生成器。但是，最好编制您自己的列表，因为您最了解您的班级。
怎么玩.教师可以有一个准备好的类别列表，这些类别将提供给班级。一旦提出类别，每个学生将有大约 60 秒的时间限制，以从所询问的类别中排列 5 个项目的列表。他们可以一一大声说出来，也可以在一般的 Zoom 聊天中发送他们的答案。
类别示例可以是鲜花、地点、以 B 开头的名称（对于年幼的孩子），对于年龄较大的孩子，您可以为相同的类别添加难度阴影，例如多年生花卉、举办奥运会的地点和以 Q 开头的名称。加入答案最快的学生将获得积分。
构词
这是一款完美的游戏，尤其是当您没有任何想法时。它既有趣又前卫，适合所有年龄段的学生。
怎么玩.老师通过随机说出一个单词开始游戏，下一个玩家必须从前一个单词的最后一个字母开始说另一个单词。
现在，可以通过选择一个利基来缩小年龄较大的孩子的舒适度。例如，如果您的课程是音乐课，则您可以有一个由最喜欢的乐队/音乐家组成的主题。请记住，如果您想让游戏持续很长时间，您应该拥有广泛的利基市场。
连接
Connect 是另一种基于语言的游戏。与 Word Building 的悠闲风格不同，这款游戏更需要一定程度的思考过程。
怎么玩.第一个玩家说一个词，下一个人说一个与前一个有某种联系的词。假设您以“窗帘”开头，那么下一个词可以是“织物”，然后是“油漆”（织物涂料）、“颜色”、“彩虹”等等。在这个游戏中看到出乎意料的措辞真是太棒了。
答对了！
这个神秘的数字游戏是另一种与您的班级建立联系的方式。与我们其他的文字游戏区分开来，邀请一些数字过来，与宾果游戏共度美好时光！
怎么玩.每个玩家都必须在书写面上画一张 5×5 的桌子； 5 行 5 列，旁边有一个大写的宾果游戏。现在，将数字 1 到 25 撒在您刚刚绘制的宾果游戏框中的每个单元格上。记住让它们随机（因此，洒）。
每个参与者将开始喊出一个数字，其余的人必须在他们的工作表上划掉这个数字。这个循环会继续，每次在任何方向上完全划掉一行；水平，垂直和对角线，旁边的“BINGO”的一个字母也会被划掉。整个单词（BINGO）被划掉的玩家，尖叫宾果！让他/她成为赢家。
记忆游戏
这款出色的记忆测试游戏非常适合与您的班级进行在线娱乐。然而，单词的范围会因年级而异，使学生更适应游戏空间。
怎么玩.决定一个共同的话题，第一个玩家说出那个话题中的一个词。现在下一个人将不得不重复上一个单词，然后添加一个新单词。循环继续，打破记忆链的参与者退出游戏。最后站立的玩家为赢家。例如，如果您选择鲜花作为主题，那么循环将类似于“向日葵”、“向日葵、玫瑰”、“向日葵、玫瑰、万寿菊”等。
跳过七
通俗地称为“七起！”，这是一个很棒的游戏，可以结束您的课程或开始上课。它是一种很好的注意力催化剂，因为学生必须快速关注这个游戏中的数字。
怎么玩.游戏本质上是一组反复重复的数字 1 到 7。但这里有一个问题，数字 7 必须换成 7 Up！一旦完成，循环再次从 1 开始。老师可以通过说出数字 1 来开始游戏，游戏每次都进行得更快，让学生记住跳过 7 并用七向上替换它更令人兴奋！
寻宝游戏
Scavenger Hunt 是一款适合年轻班级玩的好游戏。您也可以与较老的一起尝试，但使用对他们来说更有趣的谜语。
怎么玩.老师描述了她希望学生在各自家中找到的东西。例如，“寻找易于携带且有电的东西”（这是一个手电筒）。记住不要说出实际的单词，而是对单词进行可理解的描述。对于学龄前儿童，您可以使用确切的单词而不是谜语。
给大约 3 分钟左右的时间限制来找到给定的东西。最先狩猎的人会得到分数，分数最多的孩子获胜。您可能会为青少年学生将游戏提升一个档次，涉及更多的互联网和他们通常使用的应用程序或类似的东西。网上有很多有趣的寻宝谜题和主题，大人和小孩子都可以使用。
忌讳
这个游戏最适合与年龄较大的学生一起玩，因为你必须传播禁忌词生成器，他们可以比年轻的学生更快地理解使用链接和游戏规则。
怎么玩.链接是给每个人的，但是轮到的玩家会查看生成器而不是其他人。现在，游戏是这样的，应该描述一个词，让团队猜测它。但这是一个转折点。还有一个你不能使用的单词列表，因此，禁忌。老师可以保留一个单独的记分牌，并在最后宣布获胜者。
20题
这是一个有趣的猜谜游戏。它适用于较小的班级，因为交互会更简洁，不会遗漏任何人。
怎么玩.全班可以决定一个共同的主题，老师通过从这个主题中思考一些东西来开始游戏。其余的学生将不得不通过提出 20 个问题来尝试猜测老师的想法。但是，老师只能回答“是”或“否”。轮流想一个字，二十道题就让别人猜出来！
西门说
如果您正在寻找让您的孩子在课堂上集中注意力的方法，请参加这个游戏，他们一定会变得更加聪明。
怎么玩.老师说了一些他/她希望全班做的事情，学生们跟着做。让它变得有趣和愚蠢，尤其是对于小孩子。越傻，越有趣，他们都会大笑，然后心情更好地听课。例如，“西蒙说，跳得尽可能高，着陆后不要摇晃或移动”或“西蒙说听班主任听 10 分钟”（平稳，对吧？）。
我窥探
在 Zoom 会议上拥有如此多不同且丰富多彩的背景，事实证明，我是一款非常适合与大型班级/团队一起玩的游戏。年龄在这里并不重要，因为每个人都喜欢在通话期间查看自己和他人的视频。因此，无论如何，在这些视频中寻找东西都会很有趣！
怎么玩.老师通过说“我用我的小眼睛窥探，某事……”开始游戏，然后描述他/她希望全班找到什么。确保通话中的每个人都能看到您所描述的内容。第一个找到它的人获得一分。例如，你可以这样说，“我用我的小眼睛观察到一个玻璃状的东西，里面有红色”（它是一个有红色花朵的花瓶）。
在通过这些 Zoom 游戏进行一整天的虚拟学习之后，与您的班级一起享受轻松的时光！